护士术前与患者情景对话分析怎么写（护士与病人讨论术前准备时所采取的合适距离）

护理操作前、操作中、操作后作为护士如何跟患者沟通和交流?

在护理实践中进行沟通，加强亲和力度，营造温馨环境，一个充满温馨的门诊环境会使患者感到心旷神怡，能从心里体会到医院对他的关心，就使外观产生了一种亲和力。护士微笑对待患者可使患者消除陌生感，增加对护士的信任感。

且给患者留下良好的第一印象。护士与患者的地位是平等的，要以开放式询问进行沟通，不要称病号、姓名。对患者恰当的尊称，使其感到被关怀并解除紧张心理，主动配合治疗。

与病人交流方式可灵活多样，如在为其做治疗及护理中，可以边操作边交流，这样既分散了病人的注意力，又达到沟通的目的。体会护患间良好的关系及交流是良好的护理效果的基础[3]。

护士与病人沟通的方法：护士沟通技巧在医院里，患者接触最多、最密切的是护士，首先尊重病人讲礼貌是同病人谈话最基本的态度，良好恰当的语言沟通对于某些疾病在治疗上能起到事半功倍的作用。

集体沟通对患有同种疾病较多的患者，医院可召集家属，以举办培训班的形式进行沟通，讲解疾病的起因、治疗及预防知识。这种沟通，不但节约时间，还可促进患者间的相互理解，使患者成为义务宣传员，减少医务人员的工作压力。

医患沟通技巧有树立良好的形象、鼓励患者表达掌握信息、选择适当的称呼、营造温馨的环境、非语言沟通、把握良好的语言技巧等。树立良好的形象患者对医护的第一印象非常重要，会影响到医患交流是否顺畅。

第四，面部表情，面部表情是医护人员内心体验的一种外在表现，医患之间的关系能否在最初的接触瞬间建立起友好氛围，面部表情是最直接的技能和技巧。医患沟通技巧和方法之向患者解释的技巧对于诊断需准确、明白。

医患沟通技巧和方法如下：内心要充分尊重患者人生而平等，医护人员首先要尊重每位患者的人格，尊重患者的生命。

医务人员医患沟通技巧1 第一，时间安排要充分。我经常把沟通最不顺畅或者“话最多的”病人最后查房，一直说到他自己觉得两个人无话可说了，当然如果病人扯远了我会拉回来。(这个可能不具有普遍意义，但是原则应该是这样的)。

注重非语言沟通非语言沟通对医患沟通也非常重要，医生要用友好和温暖的面部表情，语气平和、柔和、温馨，这些都会建立对患者的信任和共鸣感。

1、剧情剧情简介：牛擦擦因车祸送入马里医院骨科15病房，住院期间，经过医生和护士全力抢救治疗，经过一个月的精心照料和修养。病人好转出院。旁白：牛擦擦因车祸住进马里医院15号病房，经过抢救病情稳定。

2、.张菊香，患者，50岁左右，女，小学以下文化程度。患者女儿小芳：20多岁，高中以上文化程度。地点：病房。时间：在患者手术前一日下午。场景布置：病床一张，患者坐在床上。椅子一把放在床旁，女儿坐在椅子上。

3、每个患者带着求生的欲望来找我们，他们每一个对我们来说，也就是一天的几十分之一，可对他们自己，那是全部，全部的生命，全部的世界。

4、们就是不告诉我，我们要实行“三查七对”的，我不能犯错误啊～护士长：实行“三查七对”是没错的，不过我们也要注意如何和患者沟通，让他们更好地配合我们的工作。而且你的语气怎么能这样呢，等会儿写一份检讨。

(2)操作时用商量的口吻，避免用命令式语气 (3)病人吵闹或不配合时，予以耐心的安慰、开导，而不是训斥，顶撞。让我们一起努力，营造和谐医患关系。

做好护患沟通的方法一：语言性沟通语言通俗易懂，简单明了语言是护士与病人进行沟通的最基本、最重要的工具，是沟通病人与护士的思想、情感的重要媒介。

护理工作有一大部分是通过与病人沟通来实现的。因此在交谈中应注惫以下几个问题。避免片面提出主观意见或匆忙得出结论对士病人的间题，护士如果未加充分了解和分析考虑就匆忙表示自己的观点。或急于做出含糊的结论。

尊重病人讲礼貌是同病人谈话最基本的态度，这不仅反映了护士的职业道德素质，而且也是尊重病人的表现。

微笑接待患者可使患者消除陌生感，增加对护士的信任，无形中减少了护患间的隔阂；另外，护士着装整洁，言行举止端庄能拉近与患者的距离，它可使患者产生安全感和被尊敬感。

做好护患沟通的方法01 不讲文明的生冷话个别护理人员缺乏必要的人文素养和思想性格修养，职业素养训练和养成不够，说话生、冷、硬、顶。人们评价说是：“脸难看，话难听。”使人不舒服难接受，甚至反感气愤，引起矛盾。

1、护士：行，行，大姐，噢不， *** ，不对。噢，美女。

2、护士：1号病床该打针了哦。病人（小孩子）：啊，打针会不会很痛啊，我不要打啊。护士：打针都是会痛的啊，你要是不打折，病就好不了哦。病人：会痛啊，那我不要打针，555555我不要打针。

3、护士：明天上手术室前护士会给你 *** 管，有点难受，不过可以忍耐的。患者：经你这么一说，好象也不那么害怕了。护士：你们还有什么问题吗？患者和女儿：没有了，谢谢你。护士：不客气，再见。

4、A：家属 B：护士 C：病人 A：为什么不给我爸爸做防褥护理（具体是哪个操作，你改改。）？B：请您别生气，听我解释。这个操作我是要为张叔叔（病人）做的，这也是我份内事。