课题独特的方式采集数据（课题数据采集费是什么）

课题研究过程中怎样收集和整理资料

首先，要明确课题资料的分类方法，按类别进行收集、整理、保持。在进行课题研究时，收集资料要有目的性，寻找自己最需要的内容，整理资料要耐心细致，把收集到的资料放在相应的类别中，按日期作好顺序编号。

过程性资料是课题研究过程中产生的各类资料。这些资料重在随时随地地搜集、积累与整理，特别要注意研究过程中的原始数据与资料。专题性资料。课题研究过程中，围绕一些事关整个课题运作的专题进行深入系统的研究所形成的资料是专题性资料。

．文献分析法的功用。文献法研究是教育研究中一种基本的方法，它贯穿教育研究的全过程，从研究问题的选择与确定，教育研究的设计，到收集资料和整理分析资料，再到研究成果的表述等，都需要使用文献分析法。

搜集资料工作一般要遵循“先内后外”、“先近后远”、“先易后难”。第客观性原则。这是搜集科研资料的首要原则。第真实性原则。第全面性原则。研究者必须搜集与研究课题相关的各个方面的资料。

整理资料是继搜集资料之后，作为科学研究操作程序的继续，是一种对于有价值信息的自觉的加工与管理。整理资料的目的是为了便于保存与应用。其通常步骤为：分类分类是管理的开始。这里指的是在特定的专题中，建立资料的种属关系。

坚持围绕研究主题的研究思想，根据课题研究需要，设计资料收集，数据收集的计划；联系日常工作情况，让收集变得更轻松、愉快；明确每一项过课题过程性材料要求，让搜集有目标可寻；比如：课题实施方案。

统计数据收集方法：直接观察法、采访法（又分为面访式、电话式、自填式）、通讯法、网络调查法、卫星遥感法。统计调查方法，是指统计资料的搜集方法，即确定或选取统计调查对象的方法。

统计数据收集方法：直接观察法、采访法（又分为面访式、电话式、自填式）、通讯法、网络调查法、卫星遥感法。直接观察法调查人员到现场对调查对象进行观察、计量和登记以取得资料的方法。

统计数据的具体搜集方法有很多，具体针对不同的情况，采用不同的方法：访问调查。它是调查者与被调查者通过面对面地交谈从而得到所需资料的调查方法。（询问调查、抽样调查）邮寄调查。

当面调查询问法。优点：比较机动灵活，不受时间、地点的限制，得到的资料也往往比较真实。缺点：所花费的人力、物力、财力会比较大。电话调查法。会议调查询问法。

常见的收集数据的方法有直接观察法、采访法、通讯法、网络调查法、卫星遥感法。直接观察法调查人员到现场对调查对象进行观察、计量和登记以取得资料的方法。

1、课题研究的基本方法有行动研究法、资料收集法、学生带动法、教育实验法、个案研究法。行动研究法：制定个性研究方案，通过学生实践情况进行分析，再研究调整重新进行实践。并将经验总结、记录，形成有价值的文字。

2、文献调研法：通过研究已有的文献、资料、记录等，掌握和了解该领域的研究成果和发展，从而针对所研究的问题和目的，形成自己的研究思路和立论基础。

3、观察法：研究者按照定的目的和计划，对研究对象进行系统的、连续的观察，例如对于一些植物，一些动物等进行研究，以每日或者每周为单位，做出准确，具体的相关记录。

4、理清研究思路。通过对研究问题进行正向分析、逆向分析和化归分析等方法，理清和形成研究思路。课题研究的基本方法。教育研究方法有主法和辅法。

5、调查法。调查法是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。观察法。

6、调查法通过多种方法去搜集与研究有关的资料。统计法通过有效方法，将搜集的大量数据进行分析，得出具体分析结果，用于课题研究。