学生和老师矛盾冲突对话分析怎么写（学生与老师发生矛盾应怎样解决）

案例分析当大学同学和老师在课堂上发生矛盾时辅导员应该怎么处理?

1、在发生师生冲突的时候，老师要愿意花时间去聆听学生的真实感受，衷心接纳学生的意见与感受，并进一步帮学生找出问题的症结、解决问题，而不是急于表达自己的看法，急于告诉学生应该怎么去做。

2、发生学员和科任老师吵起来了，做为教导主任必须得管，并且要管住，要不然还会出现幸不辱命，课堂纪律就麻烦了。

3、作为辅导员，你可以采取以下措施来帮助处理学妹学弟的矛盾：沟通：与双方进行沟通，了解事情的来龙去脉，听取双方的意见，了解彼此的想法和感受。中立：在处理矛盾时，要保持中立，并不偏袒任何一方。

4、在这一步中，老师只要心平气和的倾听即可，不要急于判断事件的对错。让学生的情绪在老师的倾听和质疑中得到最好的宣泄。

就事论事，不主观臆断处理学生时一定要就事论事，不能够偏袒成绩好的学生，当然也不能对成绩不好的学生产生刻板的印象。一定要记住不能就事论人，也不要因为某一些事情而对学生产生直接了当的印象。

平息事态无论师生冲突的起因、责任，班主任首先要做的就是以最快的速度介入，平息事态。平息事态的最佳方法就是把双方分开，常见的如把学生带离现场，换一个环境。

充分了解学生情况，学会沟通老师要学会充分地了解学生情况，及时和孩子沟通。这样既可以知己知彼，百战百胜，也可以直接减少误会的发生，从而直接减少孩子与老师的矛盾。

在日常生活中，老师难免与学生发生冲突，在发生了冲突的情况下，如何处理呢？老师得有自己的价值观判断，学生一个个都是处于价值观形成的关键时期，老师的行为也在潜移默化的影响他们，要正确的引导他们。

教师要晓之以理，动之以情，用温暖的话语和行动去感化他们。这样，他们才会从内心认识到自己的错误，从而去改正，才能使有矛盾的同学互相谅解，问题得到妥善解决。要不偏不倚，公正公平解学学生之间的矛盾。

理性协商：班主任应该组织双方进行理性协商，充分沟通和表达，尊重彼此的权益和需求，寻求解决问题的方案和途径。班主任可以从多方面介入，为双方创造和谐的交流氛围。

学会让步讲究说话的艺术俗话说，退一步海阔天空，这也适应于师生矛盾冲突的解决。特定情况下，老师理智地让一步，不但不会损失老师的尊严，反而会拉近师生间的距离。同时，要尊重学生，保护学生的自尊心。

通过父母或亲属与老师沟通。争取主动化解学生与老师之间的误会，让老师理解；主动向老师承认错误。

老师应正确处理师生间的矛盾老师和学生长期相处，难免会产生各种各样的矛盾。